基于產教融合的環境工程專業改造升級策略探索與實踐研究
發布時間： 2023-01-12 15:34:00|
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該研究為教育部“第二批新工科研究與實踐項目”，實施時間為 2020 年 9 月至 2022 年 9 月，由我會和江南大學等單位合作實施。經過一年的探究，構建了“引企入教—教研結合—協同管理”的三階段漸進式合作模式及可持續與互利共生的合作制度，通過空間拓展、資源整合、師資擴充、教研協同、管理有序等方面深度探索，實現了校企在空間上的多級耦合（企 - 院 - 校 - 市）、在時間上的多元共軛，經過磨合、整合直至融合逐漸將外部優勢轉化為學校內生力量，真正讓企業需求根植于學校人才培養中，形成了“人—校—企”可持續共成長的生命力。
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